Naam: Annemarie te Grefte

Klas: 3T2

Leraar: mevrouw Scholten

1.  Zakelijke gegevens.

de titel van het boek is ‘spijt’. Het boek is geschreven door ‘Carry Slee’. De uitgever van het boek is ‘Van Holkema&Warendorf’. Het boek is uitgegeven in het jaar 1996. Het boek heeft ‘144’ bladzijden.

2.  De samenvatting.

Jochem voelt zich niet erg gelukkig in de tweede klas. Hij wordt heel erg gepest en durft niet voor zichzelf op te komen. Ze kunnen alles bij hem doen hij laat alles over zich heen komen en zegt er niks van. Zelfs zijn klassenleraar doet er aan mee. Hij kon er niet meer tegen en zoekt naar een definitieve uitweg.

Het is al laat als David op zijn fiets springt. Met de jas nog open en een boterham in zijn hand racet hij naar de brug waar Niels op hem wacht, maar als David bij de brug aankomt is Niels al weg. Hij fietst gauw door naar de gymles. Hij is nog net op tijd. Als David in de kleedkamer komt is Jochem er nog niet. Hij hoopt eigenlijk dat hij ook niet meer komt, want vandaag word de klassenfoto gemaakt, Sanne, Remco en Justin waren niet van plan om samen met Jochem op de klassenfoto te gaan. Op het laatste moment komt Jochem nog binnen. Sanne, Remco en Justin waren al eerder weggegaan bij de gym. Toen de klas naar de kleedkamer ging waren hun al klaar. Jochem ging douchen en Sanne, Remco en Justin pakten zijn kleren en renden naar buiten. Toen Jochem klaar was met Douchen zag hij wat er gebeurt was ‘zijn kleren waren weg’. Hij keek naar buiten en zijn kleren hongen in de boom. De rest van de klas ging gauw naar school en wilde er niks mee te maken hebben. Jochem sloot zich op in de wc. Tino kwam gauw controleren en keek niet in de wc’s. Tino reedt naar school waar de leerlingen al op hem stonden te wachten voor de klassenfoto, niemand merkte op dat Jochem er niet was. De klassenfoto was klaar en toen kwam Jochem eraan fietsen ´hij moet uit het raam geklommen zijn en zijn kleren uit de boom gevist hebben.´

David merkt dat hij zijn Franse boek is vergeten Sanne merkt dat en haalt het Franse boek van Jochem uit zijn tas, zonder dat Jochem het door heeft en geeft het aan David. Als David s´avonds Frans moet leren en aan zijn moeder vraag of zij hem wil overhoren. Als ze klaar zijn zegt David´s moeder "weet je dat je Jochem's  boek hebt?". Ze zegt breng het maar even bij hem langs. David heeft daar geen zin in en zegt ik geeft het morgen wel terug. Maar David's moeder is het daar niet mee eens en zegt:`hoe moet die jongen zijn Franse woordjes dan leren?´ Je brengt het nu maar even langs. David gaat met tegenzin op weg als hij aanbelt doet Jochem's moeder open en nodigt hem binnen uit. Ze roept Jochem en zet twee glazen cola en een bak chips op tafel. David komt erachter dat Jochem's ouders niks van het gepest afweten. Jochem smeekt hem niks te zeggen David geeft Jochem zijn boek terug. Ook komt David erachter dat Jochem een goeie vriendin heeft ´Nienke de Graaf´.

Het is zaterdagmorgen geen wekker en geen moeder die je wakker maakt. 's aAonds gaan Vera, Youssef, Manon, Niels en David naar de film. David hoopt dat hij naast Vera komt te zitten want hij is verliefd op haar.

Als ze 's maandags op school komen moeten ze naar de conrector, want ze hadden de antwoorden van het PW Engels uitgedeeld. De hele klas kreeg een één behalve Jochem, want hij had geen blaadje gekregen, hij hield zijn zes.

Tino kwam met het idee om een klassenfeest te organiseren. Er werd een feestcommissie uitgekozen. Ze hebben besloten dat het feest bij Tino thuis werd gehouden want dan konden ze alcohol drinken. De band van Niels 'punt uit' kwam optreden.

Als David Jochem volgt, omdat hij wil weten wat hij doet in de tijd dat hij tegen zijn ouders zegt dat hij bij hem is om huiswerk te maken. Hij fietst naar een loods waar een heleboel kinderen zijn. Die wachten op hun kranten. Dan hoort David dat er geroepen word ´Van der Lek´ maar niet Justin haalt de kranten op maar Jochem. David wacht Jochem op en vraagt aan hem waarom hij de kranten van Justin rondt brengt en dan zegt Jochem als ik twee weken zijn kranten doe ben ik van het gepest af en dat is op de dag van het klassenfeest anders was ik sowieso niet gegaan.

Een paar weken later was het zover David zat op zijn bed met een stripboek in zijn hand. Hij kon niet wachten tot het klassenfeest begon, want hij ging aan Vera verkering vragen. Als Niels opbelt met het bericht dat de band uit elkaar is en of David nog wat cd´s had en die even wou langs brengen. David zocht wat cd´s uit en ging op weg naar Niels. Als hij 's avonds weg gaat hoopt hij dat Vera er wel is want 's morgens op school was ze ziek naar huis gegaan. Als hij bij Tino's huis aankomt kun je wel zin dat er een feest is, want de hele stoep ligt bezaait met fietsen. Een zucht van opluchting gaar er door hem heen als hij de fiets van Vera zit staan. Hij loopt naar binnen en hangt zijn jas aan de kapstok. Niels houdt een toespraak en het feest begint. David ziet Vera nergens meer en gaat haar zoeken. Als hij in de gang komt ziet hij dat Vera en Youssef staan te zoenen. David kan het niet aanzien en rent naar de tuin en gaat tegen een boom aan staan.

Als Sanne, Justin en Remco naar Jochem toe lopen of hij mee wil doen met kaarten zegt Jochem: ´ja leuk´. Ze laten hem winnen en zeggen als je wint hoort daar een glaasje likeur bij Jochem zegt: ´dat hij geen likeur drinkt´. Justin en Remco houden hem stevig vast terwijl Sanne een glas likeur in Jochem´s mond gooit en nog één, dan zegt Sanne:´laat hem los anders kotst hij nog over mij heen´. Jochem rent weg de tuin in kotst alles eruit. Sanne, Remco en Justin lopen naar buiten. Jochem rent naar David toe en schreeuwt wanhopig ´HELP´ David ´HELP´ maar David is zo in gedachten en roept 'rot op.´ Sanne, Remco en Justin rollen hem door zijn eigen kots heen. Later komen ze lachend binnen, niemand heeft door dat Jochem weg is en dat de deur met een klap dicht valt.

Als ze volgende dag in de les zitten komt de conrector binnen en zegt "ik heb net een telefoontje gekregen van de vader en moeder van Jochem." Sanne begint meteen te roepen en zegt: ´wat zielig zeg laat hij zijn pappie en mammie bellen, omdat wij hem gedwongen hebben om een beetje likeur te drink.' De conrector zegt ik wou dat het zo was maar ze belden om te zeggen dat Jochem gisteravond niet thuis gekomen is, er gaat een grote schrok door de klas en Sanne wordt wit. En de conrector zegt tegen Sanne, Remco en Justin dat ze naar zijn kantoor moeten. Ze worden geschorst.

David meldt zich in de pauze ziek. Hij gaat Jochem zoeken. Hij fietst naar de bieb en zoekt het telefoon nummer van Nienke de Graaf op. Nienke komt met de trein naar David toe, ze gaan samen zoeken. Eerst gaan ze naar een camping waar Jochem vaak komt, maar daar is Jochem niet. Nienke wist nog één plek en dat was het meer. Ze fietsten naar het meer maar zagen daar niemand, ze liepen de kortste route terug naar de fietsen totdat ze tot hun grote schrik Jochem´s rugzak in het meer zagen drijven.

De hele klas stond toe te kijken hoe duikers het meer in gingen. De duikers hoefden nog maar een heel klein stukje van het meer, toen ze met het wezenloze lichaam van Jochem naar boven kwamen, er ging een grote schok door iedereen heen.

Ze nemen afscheidt van Jochem door middel van witte lelies in het meer te gooien. David gaat nog vaak naar het meer toe om afscheid van Jochem te nemen.

Ze richten een pestlijn op zodat mensen die gepest worden hun verhaal kwijt kunnen en geholpen kunnen worden zodat zoiets nooit meer gebeurd. Als David iemand aan de lijn krijgt met liefdes problemen vind hij het moeilijk te helpen dan blijkt het Vera te zijn en krijgen ze verkering.

De belangrijkste gebeurtenis.

Dat Jochem zo erg gepest wordt dat hij zelfmoord pleegt.

De hoofdpersonen en zijn problemen.

Hoofdpersoon 1 David

David is een jongen van 14 jaar oud, woont bij zijn ouders en is enigs kind. Hij is al vanaf het begin van het verhaal verliefd op Vera. Als hij langs haar huis fiets, heeft hij het gevoel alsof hij zweeft. Hij vindt het heel erg dat Jochem gepest word en wil graag voor hem opkomen maar durft niet. Hij zit in de redactie van de schoolkrant en is heel erg fanatiek voor Greenpeace, maar dat werd minder omdat hij alleen maar bezig is met Vera. David voelt zich heel erg schuldig als Jochem zelfmoord heeft gepleegd. Hij richt een rubriek op voor kinderen die gepest worden waar zij hun verhaal kwijt kunnen, zodat zoiets nooit meer gebeurt.

Hoofdpersoon 2 Jochem

Jochem is een jongen waar je niet veel over te weten komt, omdat hij heel erg gepest word en niet veel zegt. Hij is ook rond de 14 jaar. Zoals hij in het boek beschreven word is hij een klomp vlees, hij is dus behoorlijk dik en niet één van de knapste van de klas. Hij wordt al heel lang gepest ook al op de basisschool. Hij zegt er niks over tegen zijn ouders dat hij zo erg gepest word hij schrijft alles op in zijn dagboek en dat laadt hij af en toe lezen aan Nienke, dat is een goeie vriendin van vroeger. Jochem wordt steeds onzekerder en pleegt uiteindelijk zelfmoord, omdat hij geen andere uitweg meer zag.

Hoe de hoofdpersoon dit probleem probeert op te lossen en of dat ook lukt.

Hoofdpersoon 1 David

David lukt het wel om zijn schuldgevoel kwijt te raken hij richt een pestrubriek op waar iedereen die gepest word zijn verhaal kwijt kan en hij kan hen helpen om een oplossing te zoek.

Hoofdpersoon 2 Jochem.

Jochem heeft alles vertelt aan David en die zou hem helpen maar op het moment dat Jochem David nodig had had David liefdesverdriet omdat hij Vera met Youssef had zien zoenen dus alleen maar oog voor zijn eigen verdriet had. Jochem kon er niet meer tegen en sprong in het meer.

De ontwikkeling die de hoofdpersoon doormaakt.

hoofdpersoon 1

Hij verandert heel erg als Jochem zelfmoord heeft gepleegd en voelt zich heel erg schuldig en besluit andere kinderen te helpen die gepest worden.

Hoofdpersoon 2

Hij wordt steeds onzekerder en pleegt uiteindelijk zelfmoord.

De belangrijkste andere personen, beschrijf hun relatie met de hoofdpersoon en vertel welke belangrijkste eigenschap ze bezitten.

De bijfiguren zijn: Vera, Niels, Manon, Youessef, Nienke, Tino en de pesters Sanne, Remco en Justin

Vera: is iemand waar iedereen wel verkering mee zou willen. Ze is een vriendin van Manon en allebei zitten ze in de redactie van de schoolkrant. Ze heeft een tijdje verkering met youssef gehad, maar dat gaat uit en krijgt ze met David. Vera is een belangrijke bijfiguur omdat David zo graag verkering met haar wou en toen ze met youssef had David zijn belofte verbrak door Jochem te negeren toen hij hem nodig had.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Niels: is een goeie vriend van David. Is heel erg populair bij de meisjes. Hij zit ook in de redactie van de schoolkrant. Hij heeft een eigen band ´punt uit´ die is aan het eind van het boek uit elkaar. Hij is een belangrijke bijpersoon omdat hij bevriend is met David en heel veel voorkomt in het boek.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Manon: is een vriendin van Vera. zit in de redactie van de schoolkrant en kan met iedereen goed opschieten en heel nieuwsgierig. Zij is een belangrijke bijpersoon omdat zij bij heel veel dingen betrokken is.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Youssef: is een computerfreak heeft een poosje verkering gehad met Vera en zit ook in de redactie van de schoolkrant maar daar zit hij veel achter de computer. Hij is een belangrijke bijpersoon omdat hij heel veel voorkomt in het boek en een poosje verkering heeft gehad met Vera.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Nienke: is een goeie vriendin van Jochem. Was de enige met wie Jochem over het pesten praatte. Jochem liet haar ook wel is in zijn dagboek lezen. Zij is een belangrijke bijfiguur omdat als Jochem weg is zij David helpt om Jochem te zoeken en David kan met haar over zijn schuldgevoel praten.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Tino:   is de klassenleraar en de gymleraar. Hij mag Jochem niet en gooit hem de ene naar de ander vervelende opmerking naar het hoofd. Als Jochem zelfmoord pleegt krijgt hij hele erge spijt maar is het al te laat. Hij is een belangrijke bijpersoon omdat hij de klassenleraar en de gymleraar is en Jochem zelf ook pest.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             De pesters Sanne, Remco en Justin: zijn drie kinderen de bij Jochem in de klas zitten en een hekel aan hem hebben. Verder wordt er niet veel over hun verteld behalve dat ze Jochem heel erg gepest hebben tot het laatste moment ook al stribbelde Jochem zo hard tegen ze gingen gewoon door. Als Jochem dood is worden ze van school gestuurd. Sanne, Remco en Justin zijn belangrijke bijfiguren omdat ze Jochem zo erg gepest hebben dat hij zelfmoord pleegde.

De relaties tussen de hoofdpersonen en de andere personen en de veranderingen daarin.

Ze zitten bijna allemaal bij de schoolkrant behalve Tino, Sanne, Remco en Justin en dat blijft zo. Sanne, Remco en Justin pesten Jochem als Jochem zelfmoord heeft gepleegd worden zij van school gestuurd. Iedereen vindt het zielig dat Jochem gepest wordt, maar ze durven er niks van te zeggen omdat ze bang zijn dat zij het dan over zich heen krijgen David komt achter bepaalde dingen van Jochem en belooft hem te helpen, maar als Jochem hem nodig heeft heeft David het te druk met zijn liefdesverdriet. Als Jochem zelfmoord heeft gepleegd voelt David zich schuldig omdat hij zijn woord verbroken heeft en richt daarom de pestlijn op zodat zoiets nooit weer gebeurt.      

Waar de gebeurtenissen zich afspelen.

Waarschijnlijk gewoon in Nederland want er wordt niet echt een duidelijk plek aangegeven. Op School, bij Jochem thuis, bij David thuis, bij Tino thuis, Op een Camping en bij het meer.

Wanneer de gebeurtenissen zich afspelen.

Het kan gewoon nu afspelen aan de dingen die ze gebruiken, maar het kan natuurlijk ook een paar jaar geleden kunnen zijn. Hoeveel tijd er precies tussen ziet kun je moeilijk zeggen, maar waarschijnlijk zit er zo´n twee weken tussen het begin en Jochem dood. Daarna wordt er in het kort nog twee weken bij verteld over de pestlijn.

Hoe het verhaal is opgebouwd.

Het verhaal is chronologisch opgebouwd zonder terugblikken.

3.  Over de auteur.

Carry Slee werd in 1949 in Amsterdam geboren. Na de middelbare school ging ze naar de Academie voor Expressie door Woord en Gebaar in Utrecht en werkte ze een aantal jaren als lerares drama in het voortgezet onderwijs. In 1988 debuteerde ze in het tijdschrift Bobo met verhalen over ´Keetje Karnemelk´. Haar eerste boek, Rik en Roosje, een voorleesboek voor jonge kinderen, verscheen in 1989. 

4.  Over het boek.

Welke illustratie staat er op de voorkant van het boek? Leg duidelijk uit wat deze illustratie met het boek te maken heeft.

Op de voorkant van het boek zie je de rode rugtas van Jochem in het meer drijven en een jongen die door zijn knieën zit met zijn handen in zijn haren.

Is het boek aan iemand opgedragen? Probeer erachter te komen wie het zijn en wat ze met de schrijver te maken hebben.

Het boek is opgedragen aan mensen die iemand heel erg pesten. Om hun in te laten zien wat er in diegene´s hoofd omgaat en dat het diegene die gepest word het te veel word en dat hij zelfmoord pleegt.

Beschrijf de plaatsen die voorkomen in het boek. Verklaar waarom de schrijver hiervoor gekozen heeft en wat ze met het verhaal te maken hebben.

Een meer: Jochem pleegt daar zelfmoord, hij kan zich daar verdrinken.

School: op een school worden kinderen vaak heel erg gepest zonder dat het opgemerkt wordt door leraren.

Thuis: als iemand gepest word durft en al heel lang en als hij dan naar een andere school gaat en zijn ouders dan denken dat het goed gaat omdat hij niks vertelt omdat hij hun geen verdriet wil doen.

Tino´s huis: Tino is de klassenleraar en pest Jochem zelf ook en als er bij hem dan een klassenfeest georganiseerd wordt maakt het hem niet uit wat er gebeurd en kunnen ze doen met Jochem wat ze willen omdat Tino hem ook uitlacht.

Vanuit welk perspectief is het verhaal geschreven leg uit!

Het is uit Davids ogen geschreven, want hij zit wat ze allemaal met Jochem doet en hij wil er heel graag wat aan doen maar durft niet omdat hij bang is dat hij uitgelachen word.

Heeft het verhaal een open of gesloten einde? Leg ook dit uit.

Het verhaal heeft een gesloten eind omdat Jochem zelfmoord pleegt en ook al hebben de kinderen zoveel spijt je kunt het niet meer terug draaien Jochem is en blijft dood.

5.  Leeservaring

Onderwerp:

Het onderwerp van het verhaal spreekt mij heel erg aan, omdat ze je vertellen hoe iemand die gepest word zich zo rot kan voelen en als het dan maar niet ophoudt zoekt hij naar een definitieve oplossing.

 Ik ben door het verhaal aan het denken gezet , want je kunt wel iemand gaan pesten om stoer te willen doen maar je weet niet hoe zeer je diegene van binnen doet.

 Het onderwerp is pesten en dat wordt grondig uitgewerkt.

Gebeurtenissen:

Het verhaal bevat genoeg gebeurtenissen om je te blijven boeien, want dan zijn ze bij David thuis en gebeurt daar weer iets met zijn moeder die haar moeder geen nee durft te zeggen. Dan is David weer te laat bij de brug en is Niels al weg.

Er zit genoeg tempo in het verhaal.

Het gaat hier vooral over de gedachten en gevoelens van David en de gebeurtenissen met Jochem.

ik vind de nadruk wel goed liggen.

De gebeurtenissen hebben indruk op mij gemaakt vooral het stuk dat Jochem uit het meer werd gevist toen moest ik wel even slikken.

De gebeurtenissen zijn geloofwaardig en waarschijnlijk, omdat het echt kan gebeuren.

De gebeurtenis pesten is voor mij herkenbaar maar de andere gebeurtenissen niet.

Ik vind de gebeurtenissen verrassend, origineel en ongewoon, omdat de meeste verhalen goed aflopen en dat denk je eerst bij dit boek ook alleen is dat hier niet zo omdat hij op het laatst zelfmoord pleegt.

Ik heb zelf ook wel is zoiets meegemaakt ik werd ook heel lang gepest daardoor gaat dit verhaal meer voor mij meer betekenis, omdat ik weet hoe die jongen zich gevoelt moet hebben.

Personages:

De hoofdpersoon Jochem gaat voor mij wel leven omdat ik weet hoe die jongen zich gevoelt moet hebben.

kan met goed verplaatsen in de gedachten wereld van Jochem en ook in die van David.

De hoofdpersoon David is voor mij geen held omdat hij zijn woord heeft verbroken, omdat hij op dat moment zijn liefdesverdriet belangrijker vond.

David heeft mij wel beïnvloed omdat hij zon schuldgevoel heeft dat hij een pestlijn opricht zodat zoiets nooit weer gebeurt.

De personages veranderen door wat ze meemaken en dat is begrijpelijk, want als iemand in jouw klas zelfmoord pleegt schrik je daar heel erg van en al helemaal als hij de hele tijd al gepest wordt en je er niks aan doet.

Bouw:

Ik vind dat de gebeurtenissen logisch op elkaar volgen.

Het verhaal is spannend opgebouwd want er gebeurt steeds wat tot dat het zo erg wordt dat Jochem zelfmoord pleegt.

Het boek heeft een slot wat goed bij het boek past, want als Jochem zelfmoord pleegt voelt David zich zo schuldig dat hij een pestlijn opricht zodat zoiets nooit weer gebeurt.

Taalgebruik:

Er zit een makkelijk taalgebruik in en het makkelijk en logisch verteld.

Er zitten wel wat dialogen in ik vond dat wel prettig omdat het dan nog iets duidelijker word.

6.  Verwerkingsopdracht.

Vier ander titels voor het boek.

'Pesten' omdat Jochem heel erg gepest wordt. 

'Zelfmoord' omdat Jochem zo erg gepest wordt at hij zelfmoord pleegt.  

'Het schuldgevoel' Jochem pleegde zelfmoord en David voelde zich daar heel erg schuldig over, omdat hij woord verbroken had en om zijn schuldgevoel kwijt te raken richt hij een pestrubriek op zodat zoiets noor weer gebeurt. 

'De slechte klassenleraar' omdat Jochem heel erg gepest wordt door zijn klas en normaal gesproken helpt je klassenleraar je dan, maar hij greep niet in maar deed juist mee.